2022年8月6日上午，兰州大学第一临床医学院临床医学教师教学能力提升系列培训（第一期）成功举办，特邀兰州大学高等教育学院副院长、教育学博士、博士生导师卢彩晨，宁夏医科大第一临床医学院副院长、宁夏医科大学总医院医学教育管理处处长孙志诚分别做两场专题讲座。兰州大学第一临床医学院各教研室临床教师、全体教学管理人员、兼职本科生班主任参加培训。兰大一院党委副书记、第一临床医学院执行院长杨永秀主持培训并致辞。临床教务处处长万江厚主持交流研讨。

兰州大学第一临床医学院组织举办临床医学教师教学能力提升系列培训，目的在于紧紧围绕医学人才培养目标和社会实际需求，持续提高临床教师教学能力及水平，以充分满足医学生成长成才和能力提升的需求。

杨永秀在致辞中指出，教师是教育的践行者、是根本，是教育工作的中坚力量。临床医学教师既是行医者也是传医者，肩负着灵魂工程师和人类保护健康的工程师双重责任，作为医学教育的主体，就应当率先迎合时代的发展，持续学习、修正自身，从而持续不断地培养合格的医学人才。学院举办教师培训，目的在于邀请名家大师分享新的教育技术和教育观念，指导我们重新定位临床医学教师这一角色，共同研究教学能力的提高途径，积极探讨新时代临床医学教师成长、发展的方向，为学院的教学发展、教学改革开辟一条崭新的道路，为国家的培养好一批生命健康的“守门人”。她希望，通过临床医学教师教学能力提升系列培训，我院全体教师能够学有所得、学有所想、学有所悟，把培训中各位专家、学者的好经验、好方法运用到临床教学工作去，带到课堂上去，带到学生中去，全力推动我院临床医学教学水平的整体提升。

在培训研讨中，教育学博士，兰州大学高等教育研究院副院长、教授，博士生导师，中国教育科学研究院研究员卢彩晨教授主讲《我国医学教育现状、问题、挑战与对策》。讲座从医学教育的现状、医学教育的问题、医学教育的挑战、医学教育的建议等方面，结合多种调查报告、大量数据实证等，详细分析我国医学教育现状与问题，纵横向对比多所高校和发展脉络，对兰州大学医学教育及兰州大学第一临床医学院的临床医学教学的优缺点进行深度剖析，围绕学院、教师、学生等各方面做多维度分析，对我院医教研一体化改革大背景下的临床医学教育提出可行性建议。

宁夏医科大学第一临床医学院常务副院长，宁夏医科大学总医院医学教育管理处处长孙志诚以《立德树人、奋进担当》为题，结合宁夏医科大学第一临床医学院和宁夏医科大学总医院医学教育实际，分享该院临床教学做法，交流临床医学教学、思想政治教育、学生管理、学生资助经验，共同研讨新时代临床医学教学改革新理念、新做法、新方向。

近年来，第一临床医学院多措并举加强师资队伍建设，不断加强教师准入，完善临床教师考核机制，推进医德师风建设，通过多种活动，规范教学过程，提高教师素质，锤炼青年教师教学基本功。组织举办临床医学教师教学能力提升系列培训，将有效助力我院教师教学能力的培养与提升，培养、打磨一支深谋远虑、创新发展、德才兼备、言传身教的高水平临床医学教学师资队伍。