疫情发生以来，研究生处认真落实教育部关于延期开学期间“停课不停学”有关要求，在学校研究生院的统一部署下，针对师生关心的问题及时发声，坚持将疫情防控放在首位的同时引导师生有序开展教学活动。

及时响应 周密安排

1月30日，第一临床医学院研究生处接到学校发布的《关于做好2019-2020学年春季学期研究生教育相关工作安排的通知》，第一时间对教学任务制定、研究生选课、在线教学准备、学籍管理、毕业资格审查等工作进行了总体计划安排。

2月13日，研究生处发布《2019-2020学年第二学期研究生选课通知》，按照“标准不降、学习不停、研究不断”的原则，组织研究生进行网络选课。

2月15日，研究生处广泛征求教师及学生的意见和建议，制定特殊时期在线教学方案。

2月18日，研究生处向学生公布公共课授课方式和平台登录信息，同时对春季学期学院开设的专业课教学方式进行了摸底调查。根据学生选课实际情况以及教师对于授课媒介的掌握程度，结合各门课程特点，对全部课程的线上教学方式进行了详细汇总。

2月20日，研究生处积极与学校研究生院沟通，希望兰州大学网络教学平台为医学研究生开通教学管理端口。

2月28日，经过前期准备和学校相关部门多次技术调试，适用于第一临床医学院研究生教学管理的网络教学平台正式开通。研究生处向本学期开课的专业课老师和学生发布平台使用方法和操作步骤，给予大家详细的指导和示范，并对在线教学的质量保障提出明确要求。

3月2日，由第一临床医学院春季学期开设的专业课课程课件上传至网络教学平台，学生可以通过平台进行知识掌握和提前预习。

3月4日，第一临床医学院开设的《儿科学前沿进展》《皮肤病与性病学前沿进展》等研究生网络直播课顺利开课，教学效果良好。

教学运行整体情况

目前，线上教学工作的开展逐步趋于稳定。学生将在各自所选课程建立的微信群内收到课程安排，根据通知登陆兰大网络教学平台，对教师预先上传的课件及学习资料进行自学和预习。任课教师会结合腾讯会议、钉钉等网络直播平台进行在线教学，在线教学主要以探讨或小组会议等方式进行。同时，任课老师或带教秘书还会在微信群内统一为学生进行答疑解惑和课业辅导。第一临床医学院研究生线上教学形成了课前学习、课堂深入交流探讨、课后针对答疑，最终达到深化理解、强化教学的目的。

线上教学督查情况

受疫情影响，研究生课堂教学首次大规模采用在线方式开展。保障在线教学质量、最大限度保证学习效果是当前的重点工作之一。

领导重视、专家督导：在线教学开展以来，学院领导高度重视，明确任务要求，确保事事落实。学校研究生院领导和督导专家随机听取第一临床医学院部分采用直播方式讲授的课程，了解在线授课的实际情况。学校对第一临床医学院开设的学科通开课《儿科学前沿进展》进行督导与表扬。评价为“由主讲教师和在线辅助教师组成教学团队，主讲教师负责课程讲授和互动交流，辅助教师负责课前考勤，课中教学秩序维持，同时也参与互动交流，课程教学效果良好。”

工作人员对在线教学情况进行监控：研究生处对本学期全校实际开设的各类课程的授课方式进行了汇总，并按照“微信群全覆盖、在线视频教学随机抽查”的原则开展督导活动，对研究生授课情况有了全面准确了解，力求将每项工作做细、做好、做实，始终坚持把“服务学生、服务教师”的工作理念落实在每个工作环节。

在这特殊的疫情时期，网络技术的支持和各位师生的全力配合，使得教学工作有条不紊进行，教学质量也有所保障。纵使大家遥隔山水千里，但借助小小一根网线依然把大家紧紧联系在一起。通过此次网络课程教学实践，为今后正常时期运用线上工具开展教学工作打下良好的基础，提供了持续改进与完善的具体经验。后期研究生处将持续挖掘研究生课程中的优秀典型，通过师生互动，让广大研究生对学院有强烈的认同感和依赖感，教师成为联系学生的精神桥梁，起到凝心聚力的重要作用。

来源 | 研究生处

编辑 | 党委宣传部 刘洁